Activitats setmana 25-29 gener

 Aquesta setmana passada vam començar fent línies amb rodets en un paper ben gros, posteriorment amb els mateixos rodets vam fer línies horitzontals en un full més petit i a sobre de les línies horitzontals fetes amb pintura hi vam fer línies verticals amb ceres blanques. Finalment vam penjar aquestes feines a la clase per decorar-la una mica més.

També vam fer una pintura amb colors d'hivern dins d'un marc. En aquesta pintura hi vam afegir les boletes de porex-pan que vam esmicular la setmana passada, doncs com que semblava neu, ens va anar super bé!

A mates hem començat nova tanda de racons i ara que ja sabem com va gaudim molt d'aquesta estona. Treballem:

Numeració amb les cartes

Seriacions amb diversos materials

Numeració i quantitat amb cartes i pinces d'estendre la roba

Geoplà

I seriacions amb altres materials

A grafo vam repetir l'activitat de fer línies a sobre de la taula amb escuma d'afeitar. Ara ja no només interessen les línies sinó que hi ha nens que es comencen a interessar per algua lletra.

Evidentment no deixem de treballar la pinça en aquestes estones de grafo i en altres. 

També trobem moments de descans, de xerrar amb els companys i de menjar. Mireu que tranquils i contents/es esmorzem.

DIBUIXANT

Aquesta setmana hem fet uns quadres  amb colors una mica hivernals.
Han quedat uns dibuixos lliures maquíssims, fets per petits artistes.

Hem posat boletes de porexpan, simulant els flocs de la neu.

Algú ha signat amb la seva inicial (tenen idees boníssimes). 

Però això no és tot, eh, com que estem treballant les emocions. Hem llegit i parlat del Monstre de Colors, hem fet algunes dinàmiques. L'última va consistir a dibuixar algun moment que ens posava trista, contenta, tranquil·la... i dir el motiu d'aquesta emoció.

 

Continuem amb el projecte (activitats i aportacions)

Aquesta setmana hem fet i penjat a la paret els nostres guepards.

Són tan macos que tothom vol emportar-se'ls a casa, però els deixarem un temps a l'escola, perquè ens agrada veure'ls cada dia.

Per a penjar-els a la paret, hem utilitzat blu tack, hem aprofitat aquest moment per a reforçar la pinça i que cadascuna agafara algunes boletes per a penjar el seu guepard.

Un altre aspecte que volíem saber era si els guepards eren més alts que nosaltres, al principi vam pensar que nosaltres érem més alts.

Peròò...després ens vam adonar que no ens havíem mesurat bé perquè els guepards van a quatre potes i nosaltres a dues, aleshores, vam posar-nos com ho fan ells i ens vam adonar que són més grans del que pensàvem.

A més, a més, ha sigut una setmana molt completa, ja que diferents companys i companyes han portat informació dels guepards, i el que és més important, ens ho han explicat.

L'Iria ens ha contat molta informació sobre les mares guepards.

El Lluc ens ha portat un dibuix que ha fet la seva mare d'un guepard (maquíssim) i d'un experiment que van fer a casa i que potser farem a classe.

L'Ismael ens a donat informació d'on viuen els guepards.

El Bernat ens ha contat informació molt important sobre l'alimentació i la reproducció dels guepards. 

 I l'Aran ens ha contat també moltíssimes coses sobre diferents aspectes físics dels guepards.

 

PROJECTE DE LES GOTES D'AIGUA: Aportacions 2a setmana

 En Teo ens ha portat tres experiments per fer a l'aula. Un de barrejar aigua amb paper de pinotxo i veure com canvia l'aigua de color, un altre de fer un quadre amb un comptagotes, aigua i pintura i un altre de posar aigua dins un gua de làtex i congelar-lo, per així treballar els diferents estats de l'aigua i un últim de congelar aigua amb pintura i seguidament pintar amb el gel.

Hem fet una de les tasques ens ha proposat en Teo, pintar amb pintura i aigua fent servir comptagotes.

La Leia ens ha portat un mural de representació del cicle de l'aigua!

En martí ens ha portat un experiment que ha fet a casa amb glaçons i aigua calenta. Es percep molt com cauen les gotes d'aigua. També el farem a l'aula.

L'Alice ha fet un quadre preciós de gotes d'aigua, l'ha compartit amb nosaltres portant-lo a l'escola.

En Martí ha fet un pal de pluja a casa! En farem un a l'escola!